19°C 35°C
Patos, PB
Publicidade

Desafio Nota 1000: Concurso de redação sobre Educação Fiscal premia estudantes da rede estadual com iPhones

A Secretaria de Estado da Educação da Paraíba (SEE-PB), em parceria com a Secretaria de Estado da Fazenda (Sefaz), realizou, nesta sexta-feira (16)...

16/08/2024 às 19h26
Por: Redação Fonte: Secom Paraíba
Compartilhe:
Foto: Reprodução/Secom Paraíba
Foto: Reprodução/Secom Paraíba

A Secretaria de Estado da Educação da Paraíba (SEE-PB), em parceria com a Secretaria de Estado da Fazenda (Sefaz), realizou, nesta sexta-feira (16), a entrega da premiação para os cinco estudantes selecionados na edição especial do concurso de redação do programa Desafio Nota 1000. O concurso contou com a participação de 5.211 estudantes matriculados regularmente no Ensino Médio da rede pública estadual, incluindo alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A competição teve como objetivo incentivar os estudantes buscarem conhecimento sobre a educação fiscal por meio do tema "Responsabilidade do Estudante na Promoção da Educação Fiscal: Estratégias para Conscientização e Engajamento da Comunidade". Além de ajudar na aprimorar a escrita dos alunos. Os cinco primeiros lugares que atingiram as notas máximas 1000 e 980 pontos receberam um IPhone cada.

“Por meio do Desafio Nota 1000 tratamos sobre esse tema crucial para sociedade, que é a educação fiscal, o que me impressionou foi a concisão desses estudantes, pois na escola é tratado sobre educação financeira, mas educação fiscal já é um assunto mais complexo para ser trabalhado por eles, e eles se interessaram e produziram textos incríveis. Eu parabenizo os estudantes, os professores e os pais”, comentou o secretário executivo de Gestão Pedagógica, José Edilson Amorim.

O estudante Abraão Vicente dos Santos, da ECIT Nobel Vita, foi um dos estudantes que tirou nota máxima de 1000 pontos na redação e relatou como abordou o assunto na sua redação. “Tratei sobre a lacuna educacional, pois as escolas devem discutir mais sobre a educação fiscal levar palestrantes e colaboradores das secretarias da Receita e Fazenda para estimular o conhecimento sobre este assunto. Também falei sobre a desigualdade de acesso às tecnologias, pois muitas pessoas não têm acesso a telefones, computador e internet, e ainda falei sobre a distribuição de renda e como isso afeta no conhecimento das pessoas sobre as questões tributárias”, disse o estudante.

Sara Sophia Nóbrega Roberto, também estudante da ECIT Nobel Vita, obteve 1000 pontos na redação. Quem também pontuou a nota máxima foi Gabriel Ferreira de Matos, da ECI Monsenhor Vicente Freitas. O quarto e quinto lugares ficaram com os estudantes André Luís Fernandes Dantas Buriti e Pedro Victor Almeida Rocha, ambos com 980 pontos.

A premiação do concurso foi um Iphone XS Max 256GB para o 1º lugar, um Iphone XS 256GB para o 2º, e três Iphones 8 Plus 64GB para os demais colocados.

Durante o evento, o secretário da Sefaz-PB, Marialvo Laureano, ressaltou que a parceria será mantida com a SEE-PB em 2025. “Esse tema é apaixonante e essa parceria é uma forma de conscientizar os estudantes. Hoje já temos disciplinas eletivas nas escolas integrais, isso é fundamental. E no próximo ano a Lotep-PB vai patrocinar os prêmios das primeiras colocações e também vamos avaliar a ampliação de selecionar não apenas cinco, mas dez estudantes”, adiantou o secretário.

* O conteúdo de cada comentário é de responsabilidade de quem realizá-lo. Nos reservamos ao direito de reprovar ou eliminar comentários em desacordo com o propósito do site ou que contenham palavras ofensivas.
Patos, PB
19°
Parcialmente nublado

Mín. 19° Máx. 35°

19° Sensação
3.94km/h Vento
77% Umidade
0% (0mm) Chance de chuva
05h35 Nascer do sol
17h29 Pôr do sol
Sex 35° 18°
Sáb 36° 19°
Dom 36° 20°
Seg 36° 20°
Ter 35° 20°
Atualizado às 05h01
Publicidade
Publicidade
Economia
Dólar
R$ 5,18 +0,04%
Euro
R$ 6,05 +0,02%
Peso Argentino
R$ 0,00 +0,00%
Bitcoin
R$ 390,924,38 +2,33%
Ibovespa
167,830,27 pts 0.9%
Publicidade
Publicidade
Publicidade
Anúncio
Publicidade
Lenium - Criar site de notícias