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Patos, PB
A Secretaria de Estado da Educação da Paraíba (SEE-PB) divulgou nesta terça-feira (07) o resultado preliminar das avaliações dos planos de gestão apresentados pelos candidatos ao processo seletivo de gestores escolares. Essa fase constitui um passo determinante no processo que visa selecionar diretores e coordenadores pedagógicos para as escolas da rede estadual. O edital 028/2024 estabelece que o plano de gestão escolar deve contemplar diagnósticos detalhados, metas e estratégias abrangendo diversas dimensões da gestão escolar.
Os planos submetidos foram avaliados com base em critérios rigorosos, que incluem a definição de objetivos gerais alinhados ao diagnóstico escolar, a análise situacional e o desenvolvimento de metas e estratégias para cinco dimensões principais: pedagógica, administrativo-financeira, comunitária, de recursos e de desenvolvimento pessoal e profissional. Cada dimensão foi pontuada com um máximo de 10 pontos, resultando em uma pontuação total de até 130 pontos por plano.
De acordo com o cronograma, após essa fase está prevista a interposição de recursos, a análise delas, a publicação do resultado final da 2ª fase no Diário Oficial do Estado (DOE), contendo a indicação do diretor por unidade escolar e a nomeação dos diretores escolares no DOE. Essa metodologia, que inclui a participação de comissões avaliadoras compostas por sete membros, visa assegurar transparência e rigor no processo, descartando as maiores e menores notas atribuídas para o cálculo da média final.
Durante o processo, os candidatos foram orientados a elaborar planos que contemplassem soluções práticas e inovadoras para superar desafios específicos identificados em suas respectivas unidades escolares. Essas propostas incluem o planejamento de ações com prazos definidos, recursos necessários e mecanismos de monitoramento para avaliar o progresso. O foco principal é garantir uma gestão eficiente e alinhada às demandas educacionais contemporâneas.
O processo é conduzido pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), por meio da Comissão Permanente de Concursos (CPCon), e representa uma etapa significativa no fortalecimento da gestão escolar na Paraíba. O processo seletivo, que teve início com as inscrições e a prova objetiva, também contemplou a análise de títulos e currículos, além da elaboração do plano de gestão. Os candidatos passaram por uma avaliação que levou em consideração a experiência profissional, a titulação acadêmica e a participação em cursos de capacitação.
Mais informações sobre o processo seletivo e a lista de candidatos estão disponíveis no site oficial www.see.pb.gov.br/selecao-gestores.
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