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Professor da rede estadual apresenta pesquisa sobre ancestralidade indígena no Encontro de Culturas Tradicionais, na Baía da Traição

O professor Djalma Luiz do Nascimento Dantas, da Escola Estadual Monsenhor Constantino Vieira, de Cajazeiras, localizada na 9ª GRE, participou do I...

17/10/2025 às 17h35
Por: Gilson Monteiro Fonte: Secom Paraíba
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Foto: Reprodução/Secom Paraíba
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O professor Djalma Luiz do Nascimento Dantas, da Escola Estadual Monsenhor Constantino Vieira, de Cajazeiras, localizada na 9ª GRE, participou do IV Acampamento Inclusivo – Encontro de Culturas Tradicionais, realizado na Baía da Traição, nesta quinta (16), apresentando a pesquisa “Achados para uma Cachoeira dos Índios”, resultado do projeto Akangatu – O Levante da Memória, desenvolvido em parceria com estudantes da rede estadual e ex-alunos da Escola Maria Cândido de Oliveira, em Cachoeira dos Índios.

Durante o encontro, o professor e seus ex-alunos apresentaram os resultados do projeto que transformou o município sertanejo em uma verdadeira sala de aula a céu aberto. A pesquisa, realizada entre 2022 e 2024, resultou no livro Inventário Juvenil do Patrimônio Cachoeirense e na exposição “Achados para uma Cachoeira dos Índios”, que reúne registros de patrimônios históricos e culturais, peças arqueológicas do sítio Boa Fé, o primeiro a comprovar a presença ancestral indígena na região, além de obras do artista plástico Hélder Marreta e objetos do Museu Comunitário da Baixa Grande.

De acordo com o professor Djalma Dantas, o trabalho representa uma ponte entre o passado e o presente. “Nossa pesquisa buscou recontar a história de Cachoeira dos Índios a partir das vozes da própria comunidade, unindo o conhecimento científico à memória popular. Apresentar esse estudo em um encontro de culturas no litoral é simbólico: é o diálogo entre o sertão e o mar, entre diferentes territórios e ancestralidades da Paraíba”, destacou.

A gerente da 9ª GRE, Fernanda Chagas, ressaltou a importância da iniciativa para a valorização da cultura e da história local. “Esse trabalho mostra o quanto a educação pode ser transformadora quando conecta os estudantes ao território onde vivem. É um exemplo de ensino que fortalece o pertencimento, o respeito às origens e a identidade do povo paraibano.”, ressaltou a gerente.

O projeto contou com o apoio da Prefeitura Municipal de Cachoeira dos Índios e da 9ª GRE. Também participaram da iniciativa estudantes e bolsistas do PIBID História da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), reforçando o compromisso coletivo com a preservação da memória, o intercâmbio cultural entre o sertão e o litoral e a valorização das culturas tradicionais da Paraíba.

Foto: Reprodução/Secom Paraíba
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